Justificación

Según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en adelante M.E.N, a través del plan decenal de educación 2006-2016 y los lineamientos que en este se particularizan en TIC`S, todas estas acciones dirigidas al fortalecimiento de la cobertura con calidad de la educación, integrando los saberes previos de los alumnos a las experiencias nuevas de aprendizaje, mejorando su rendimiento y aprendiendo a aprender por sí mismos. 

Propicia un aprendizaje activo, participativo y cooperativo, desarrolla capacidades de pensamiento analítico, creativo e investigativo, valora al alumno como el centro del aprendizaje y acorde a su ritmo de trabajo tiene la oportunidad de avanzar. 

Desarrolla dimensiones fundamentales, articuladas al trabajo por proyectos pedagógicos y construcción del conocimiento en grupo; promueve procesos creativos e innovadores de aprendizajes, y procesos participativos de evaluación y auto evaluación a través de los siguientes componentes: Componente Curricular y Pedagógico: Fortalece las metodologías, facilita la articulación, consolida una política de educación activa, flexible y participativa. 

Fortalece los aprendizajes diarios, relaciona la teoría con la práctica, propicia la realización de actividades fuera del aula como espacios de aprendizaje. Componente de formación docente: Los docentes son capacitados para desarrollar los elementos y estrategias de TIC`S. 

 La estrategia incorpora escuelas demostrativas que permite que los docentes observen escuelas en operación para promover cambios de actitud con el fin de renovar sus prácticas pedagógicas. Adicionalmente, la Corporación Universitaria Minuto de Dios en donde esta propuesta es factible por varias razones, entre ellas porque en su proyecto académico pedagógico y en su plan estratégico considera la innovación como parte fundamental de su desarrollo institucional, por ende es necesario la implementación de un sistema basado en un modelo apropiado de acuerdo a sus políticas, a sus criterios de actuación y su modelo organizacional de sistema viable. 

Además cuenta con una infraestructura tecnológica de vanguardia y subutilizada que puede ser implementada para el desarrollo de aplicativos y sistemas de información necesarios para un sistema de gestión de la innovación. Además de como lo manifestaba su fundador el Padre García Herreros, centrada en un compromiso de servir pero con compromiso social, buscando capacitar a poblaciones con difícil acceso a la educación. De esta forma se plantea la realización de recursos y medios educativos que permitan el afianzamiento de las competencias relacionadas con la asignatura de fundamentos de pedagogía en primer semestre.